我们的教育方法是基于8支柱。他们是我们为学生设计学习经验的各个方面的指导原则:

1.深度信任

学习不能没有信任。没有信任,社区不能发生。没有信任不会发生成长。我们的学生要求一个深入信任的环境,我们将尽我们所能保护和促进它。这包括保护学生隐私,公平退款政策,周围透明度,以及我们营销的诚实。

2.问责制

我们的课程不是关于内容的。学生已经访问了每个可想到的主题上的无限内容流。我们为他们提供了他们需要利用他们所学到的内容所需的问责制。他们相信我们帮助他们实现最重要的目标。我们设定了明确的期望,将学生持有高标准的性能,并为他们提供有关如何改进的直接反馈。

3.真正的社区

学习是一种社会体验。伟大的学校给人们的朋友和导师,所以学生可以在项目上合作,互相帮助成功。我们的角色是在结构化的学习环境中汇集一个志同道合的高度忠诚的学习者。我们的目标是通过一个共享发现的过程来指导他们,他们可以互相教导。

4.承诺

我们作为教师的工作不是提供“正确的答案”,而是在制定自己的学习时教练学生。我们负责提出问题,符合问题,并根据我们过去所见的内容提供反馈。但是学习是一种摔跤和应用知识的过程,学生必须最终负责自己为自己做。

5.同行教学

我们作为教师的观点是有限的。我们可以提供指导和提出问题,但研究员是更大的洞察力。我们不会假设学生知道如何互相教学和学习。作为我们教学的一部分,我们将培养他们合作并给予他们的练习机会。教学是学习的最佳方式之一,我们不会剥夺我们的学生这个机会。

6.增长经历

我们知道学习不舒服。它本质地涉及推动过一个人的舒适区,挑战的角度和心理模型,并解决失败的可能性。我们将在此过程中提供尽可能多的支持,而无需保护学生从他们所需要的增长。学习是一个个人成长的过程,我们不会害羞地在我们的计划中解决这一问题。

7.实际应用

我们不教学,认证或文凭。我们成功的措施是真实世界的行动。我们教导实用效果而不是学术知识和理论洞察力。这就是为什么我们可以随时随地使用实践项目和现实练习。我们知道我们在毕业生安全或促销时,我们成功地取得了成功,在奖励或履行的工作中,或对其组织或行业产生影响。

8.服务

我们的根本态度是服务之一。为我们的工作,客户,我们的合作者,社区和世界服务提供服务。我们在企业中帮助人们履行潜力,最终促进更美好的未来。我们知道我们是一个比自己更大的运动的一部分,并将有机会激励学生在其中发挥自己的角色。


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